Дата, время проведения: 24 - 25 сентября 2014 года;

Участники  мероприятия:

Рабочая группа МОУ «СОШ №4» города Тихвина Ленинградской области,

рабочая группа  гимназии №5 города Новороссийска Краснодарского края.

Форма проведения стажировки: заочная с применением дистанционных технологий.

Проектное задание:

1. Разработка  локального  акта школы «Положение о формах, периодичности, порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся в образовательной организации».
2. Определение порядка обсуждения, согласования, утверждения документа, информирования всех участников образовательного процесса о  содержании Положения о формах, периодичности, порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся в образовательной организации.

Раздаточный материал:

• презентация «Основные направления развития школы»,
• педагогический анализ результатов учебного года (сокращенный вариант),
• программа стажировки «Расширение участия коллегиальных органов управления образованием в решении проблем школы» от 24-25 сентября 2014 года,
• рабочие тексты по каждому этапу (блоку),
• рабочие листы по каждому этапу работы (блоку),
• шаблон «Положение о формах, периодичности, порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся в образовательной организации»,
• анкета «Общественная экспертиза  стажировки».

Для успешной работы рекомендуем иметь: 

• текст закона № 273 ФЗ  «Об образовании в РФ»,
• анализ работы гимназии за прошлый учебный год,
• план воспитательной работы гимназии на год (раздел «Работа с социальными партнерами»),
• учебный план (сетка) на текущий год.

Технические условия проведения стажировки:

• Microsoft Office 2007 или выше,
• электронная почта,
• Skype,
• наличие камеры и микрофона,
• Adobe Reader,
• скорость интернет-соединение от 5 МБит/с и выше.

Программа первого дня:

10.00 - 10.20   Знакомство рабочих групп.

Представление школы №4 города Тихвина, рабочей группы  стажировки. Техническое сопровождение - Лобашов Александр Владимирович, инженер-программист Комитета по образованию Администрации муниципального образования Тихвинский муниципальный район.

Актуальность темы для коллектива МОУ «СОШ №4»:

Коллектив школы темой государственно-общественного управления образованием занимается более 5 лет. Мы считаем, что расширение участия коллегиальных органов в управлении   может стать ресурсом повышения качества образования.

	Форма представления материалов	Инструкция по выполнению заданий
	Презентация «Основные направления развития МОУ «СОШ№4»	Презентацию, полученную накануне, просмотреть. Вопросы можно задать по адресу:  реа111@yandex.ru

 

10.20 - 10.50. Блок №1.

Педагогический анализ школы по итогам года - инструмент выявления успехов и проблем школы - Павловец Елена Александровна, директор школы, председатель педагогического совета, председатель тарификационной комиссии, член комиссии по распределению средств фонда материального стимулирования и др.

Педагогический совет школы является коллегиальным органом управления образованием. Обсуждение успехов и проблем педагогическим советом  школы расширяет влияние коллективного мнения на управленческие решения по закреплению успеха и преодолению проблем ОО.

	Форма представления материалов	Инструкция по выполнению заданий
	Текст «Педагогический анализ деятельности школы за 2013-2014 учебный год»   (сокращенный вариант)	Прочитать текст, выполнить задания рабочего листа №1, отправить по адресу: реа111@yandex.ru  рабочий лист.  (рабочие листы с  краткой рецензией  после проверки направляются  стажерам)

 

10.50 - 12.00  Блок №2.

Расширение участия коллегиальных органов управления  в решении проблем школы. Блок ведут Беломестных Марина Анатольевна, учитель химии, руководитель проекта «Летняя школа», Кудрявцева Татьяна Евгеньевна - учитель информатики, руководитель школьного научного общества «Мысль».

Управление  школой строится на основе единоначалия и с опорой на коллегиальные органы управления. К коллегиальным органам управления относятся, например, управляющий совет школы, методический совет, совет старшеклассников, тарификационная комиссия, советы дела и другие (ст.26  ФЗ №273 «Об образовании в РФ»)

	Форма представления материалов	Инструкция по выполнению заданий
	Текст и схема управления  МОУ «СОШ №4»	Выполнить задания рабочего листа №2. Выполненные задания рабочего листа направить по адресу: mou-sch4@bk.ru Вопросы можно задать по адресу: mou-sch4@bk.ru

 

Программа второго дня

10.00-12.00

10.00 - 10.30  Блок 3.

Участие социальных партнеров школы, в том числе  и родителей учащихся, в жизни школы.

Блок ведут Яблокова Наталья Васильевна, руководитель МО учителей начальной школы, Орешкова Ольга Николаевна, учитель-логопед, руководитель родительского клуба «Ликбез для родителей», председатель комиссии по распределению средств фонда материального стимулирования;

Привлечение социальных партнеров к участию в мероприятиях, обсуждение успехов и проблем, учет родительского мнения в принятии управленческих решений создает обстановку открытости школы, доверия между участниками образовательного процесса. Коллегиальные органы будут реально работать, если  педагогический коллектив разрабатывает и предлагает неформальные, нетрадиционные формы работы с родителями и общественностью, активно вовлекает в совместную деятельность всех участников образовательного процесса.

	Форма представления материалов	Инструкция по выполнению заданий
	Текст Формы работы с родителями учащихся Видеоролик общешкольного мероприятия «Город мастеров» от 29.04.2014 Презентация предметной недели в начальной школе	Видеоролик и презентацию, полученные накануне, просмотреть, выполнить задания рабочего листа №3. Вопросы можно задать по адресу: oreshka2007@yandex.ru

10.30 - 11.40  Блок 4.

Разработка локального  акта  «Положение о формах, периодичности, порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся в образовательной организации»

Блок ведут Леметина Светлана Анатольевна, руководитель опытно-экспериментальной работы муниципального уровня «Школа – как социально-педагогический центр микрорайона»,  Пименова Ольга Владимировна, заместитель директора по УВР, председатель методического совета школы.

Порядок и формы промежуточной аттестации устанавливаются образовательной организацией самостоятельно.  Почему такой документ важен для всех участников образовательного процесса:

1. Конкретизирует, в какой форме  будет проходить промежуточная  аттестация для каждого класса в этом году.
2. Помогает  определить  перспективы итоговой аттестации (математика и русский язык, иностранный язык); отражает учебный план школы.
3. Выстраивает логику  предпрофильной подготовки по естественно-научному профилю и в перспективе -  по информационно-технологическому профилю
4. Определяет формы аттестации текущей и промежуточной по предметам школьного компонента  в условиях введения ФГОС в начальной и основной школе.

Широкое обсуждение,  согласование, утверждение положения, несомненно,  будут способствовать повышению качества образования в ОО.

	Форма представления материалов	Инструкция по выполнению заданий
	Положение о формах, периодичности, порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся в образовательной организации МОУ «СОШ №4»	Выполнить проектное задание. Заполнить макет положения с учетом особенностей  учебного плана гимназии. Выполнить задания рабочего листа №4. Вопросы можно задать по адресу: lenol16@yandex.ru

 

11.40 - 12.00  Подведение итогов стажировки.

Экспертиза стажировки (анкета).

Ведущие: Лобашова Таисия Анатольевна, руководитель группы «Дистанционное обучение в школе - каким ему быть», Кузьмина Оксана Игоревна, руководитель методического объединения учителей иностранного языка, молодой и перспективный специалист, член Управляющего совета школы, Лобашов Александр Владимирович, инженер-программист, член стажировочной группы школы.

	Форма представления материалов	Инструкция по выполнению заданий
	Анкета «Общественная экспертиза»	Вопросы можно задать по адресу: mou-sch4@bk.ru. Заполнить анкету, выслать по адресу: mou-sch4@bk.ru